ARTISTES À L’ÉCOLE ET PARCOURS DU SPECTATEUR
Avec le soutien de la Fondation d’entreprise Casino:
En partenariat avec l’École publique de Charlieu
Projet artistique biennale : 2023-2024 / 2024-2025
Depuis 2021, la Compagnie Ad Hoc mène avec l’école Charlieu, en milieu rural, un projet de sensibilisation artistique. Pour les deux prochaines années, ils renforcent cette ouverture culturelle avec la mise en place d’un parcours plus ambitieux de pratique théâtrale.
42 élèves de CM1 puis de CM2 (dont 5 élèves du dispositif ULIS), vont participer à ce parcours complet autour du conte. La première année sera consacrée à l’étude des œuvres et à la découverte des arts vivants. La deuxième année sera consacrée à l’écriture du texte et à la mise en scène de la pièce, puis à la restitution finale.
Dans ce projet ambitieux, où différentes expressions artistiques seront abordées (jeu, écriture, expression corporelle, art plastique et musique), nous voulons faire participer les élèves au processus de la création théâtrale en espérant que ceci ne sera qu’un prétexte, pour leur offrir de nouveaux moyens dans leur vie artistique future, qu’elle soit vécue en tant que spectateurs ou en tant qu’acteurs.
Au-delà de cela, nous espérons que ce projet apportera à chacun de nos élèves de nouveaux horizons, afin qu’ils appréhendent le monde qui les entoure, avec leurs sens, leurs émotions et leur sensibilité.
PRÉSENTATION DE L’ÉQUIPE ARTISTIQUES
Lara Tonello : comédienne et metteur en scène, elle se passionne particulièrement pour la commedia dell’arte, le clown et l’improvisation. Depuis 2001, elle anime des cours et stages de théâtre pour les enfants, adolescents et adultes dans les Écoles, Collèges et Lycées, dans les MJC, les centres sociaux…. En conclusion de chacune de ses interventions, un spectacle est présenté au public. Les textes sont originaux, écrits à partir d’improvisations et/ou d’adaptations d’œuvres classiques. Depuis 2007, elle est employée permanente de la compagnie Ad Hoc comme intervenante théâtre.
Laurence Roy, danseuse et Pédagogue (Conscience corporelle et expression corporelle): Après avoir obtenu la Licence en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives et le Diplôme d’ État de Professeure de Danse. De 1999 à 2002, en plus de l’enseignement, elle assure la direction pédagogique et artistique de l’école de danse pluridisciplinaire Les Nouveaux Ateliers de la Danse, à Oullins.
Santiago Rado (Scénographie): Artiste polyvalent à la fois comédien, musicien et plasticien. Il se forme à l’école du Laboratoire International de l’Acteur de Valence et à l’École Jacques Lecoq de Paris. Son expérience se déploie à travers diverses pratiques artistiques allant de la danse, à la peinture, en passant par l’architecture et la musique.
Henri-Charles Caget: Musicien percussionniste, compositeur, professeur de conservatoire ainsi que médiateur culturel, il possède une grande pédagogie auprès des jeunes publics. Notre intérêt dans ce projet artistique est de faire prendre conscience que tout objet peut devenir un instrument de musique et une source de créativité.
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